Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım. Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım. Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım. Tekerlemesi söylenerek minderlere geçilir. Kış Pastası Okul Öncesi Hikaye okunur. Hikaye hakkında konuşulur. Çocuklara daha önce algoritma kelimesini duyup duymadıkları sorulur. Aslında hayatımızın her aşamasında, yaptığımız her şeyde bir algoritma olduğu söylenir. Algoritmanın yapacağımız bir işin ya da problemin işlem adımlarının sırasıyla belirtilmesi, izlenecek yol anlamına geldiği, bizim günlük hayatımızda farkında olmadan algoritmayı uyguladığımız söylenir. Mesela Sabah yataktan kalkıp okula gelme sürecimiz, annemizin mutfakta bize yemek yapması, caddede karşıdan karşıya geçerken algoritmayı kullanırız. Adım Başla Adım Trafik ışığının yanına gel Adım Yaya ışığının rengini konrol et. Adım Işığın rengi kırmızı mı? Adım Evet ise bekle. Adım Işığın rengi yeşil oldu mu? Kontrol et. Adım Evet ise karşıya geç Adım Bitir İşte bu sıralı adımların bir algoritma olduğu söylenir. Amacımızın karşıya geçmek, algoritma ise karşıya geçmemiz için yapılacak işlemler ve bunların sıralanması olduğu söylenir. Algoritmanın daha çok matematik ve bilgisayar programlarında kullanıldığı, bilgisayar ve robotların insanlar gibi düşünme yeteneklerinin olmadığı, insanlar tarafından yazılan kodları sırasını hiç atlamadan ve karıştırmadan uyguladıkları söylenir. ( Işığın rengi kırmızı ile O yüzden algoritmanın tüm detaylarına kadar yazılması gerektiği söylenir. Dişlerin çürümesinin önlenmek için diş fırçalama algoritması nasıl oluşturabiliriz diye sorulur ve çocukların cevapları tek tek alınır. ”Önce eller yıkanır, fırça düz tutulur, kuru diş fırçası üzerine biraz diş macunu konur, dişler kapalı pozisyonda iken tüm dişlerin ön yüzeyleri daireler çizerek fırçalanır. ” Bu algoritmayı çocukların oluşturabilmesi için gerektiğinde ipuçları verilir. Algoritma ile Tanışalım Eğitici Video izlenir. Algoritma ile ilgili bir oyun oynayalım mı diye sorulur ve annelerimiz nasıl kek yapıyorsa şimdi biz de kek yapacağız ve malzemeleri ise sizden oluşacak denir. Kek Yapma Oyunu kek yapım aşamaları söylenerek oynanır.
Bugün neler yaptık?
Hangi etkinliği yapmak hoşunuza gitti?
Sevdiğin kekin içinde neler olsun istersin?
Eve gidiş için algoritma nasıl olmalı?
Bir işi yaparken sırasını karıştırırsak ne olur?
5’ten geriye doğru sayabilir misin?