Akciğerlerimiz Nasıl Çalışır?

Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek masalara geçilir. Öğretmen çocuklara “Akciğerlerimiz Nasıl Çalışır?” isimli deneyi yapacaklarını söyler ve kullanılacak malzemeleri tanıtır. Deneyin uygulanışı şu şekildedir: Öğretmen pet şişeyi enine ortadan ikiye keser. Pipetleri kıvrılan yerleri aynı yönde olacak şekilde bantlar (kıvrılan yerlerini bantlamaz). Ardından balonlardan her birini pipetlerden birinin ucuna takarak iyice bağlar. Pipet ve balonları pet şişenin içinden geçirir; balonlar pet şişenin geniş kısmında kalmalıdır. Daha sonra büyük balonun dar olan bölümünü keser ve pet şişenin açık olan ağzına geçirir, çıkmaması için iyice bantlar. Son olarak pipetlerin etrafını oyun hamuru ile iyice kapatır ve çocuklardan balonları gözlemlemelerini ister. Deney bitiminde öğretmen çocuklara “Diyafram ve kaburga kaslarının (alttaki balon diyafram görevi yapar) birlikte çalışması ile göğüs boşluğunun hacmi değiştirilir, buna bağlı olarak nefes alma ve verme gerçekleşir.” der. Yapılan deneyi incelemeleri için çocuklara fırsat tanır. İncelemeler bittikten sonra öğretmen çocukları sohbet merkezine yönlendirir ve deney hakkında sohbet eder. Çocuklardan deneyin nasıl yapıldığını, aşamalarını anlatmaları istenir. Akciğerlerin kirli hava alması durumunda neler olabileceği hakkında sohbet edilir.