Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Duvara büyük bir pano hazırlanır. Panonun bir tarafına “evcil hayvanlar”, diğer tarafına “vahşi hayvanlar” fotoğrafları asılır. Bu panodan esinlenerek hayvanların yaşayışları ve çeşitleri gibi konular anlatılır. “Bugün hayvanları koruma günü çocuklar. Peki sizce hayvanları neden korumalıyız? Onları korumak için neler yapmalıyız?” Ardından onların yaşam alanlarını korumanın öneminden bahsedilir. “Bazı hayvanlar ormanda yaşar. Ormanlara zarar vermek onların evine zarar vermektir. Kimi hayvanlar için çiçekler önemlidir. Mesela arılar. Onlar da yaşamak için çiçeklere ihtiyacı vardır.” Sonra kâğıttan kesilmiş çiçekler çıkarılır. Her çocuğa dağıtılarak yapraklarından katlaması istenir. Katlanan çiçekler içi su dolu bir kaba atılır. Suya değen çiçeklerin katlanan kısımları açılır. Tıpkı bazı hayvanların ihtiyaçları olduğu gibi onlara yaşama yeri olan bitkilerin de ihtiyaçları vardır. Tıpkı bitkilerin güneş, su ve hava olmadan yaşayamayacağı gibi. Yapılan deneyin malzemeleri toplanarak sınıf temizliğiyle birlikte etkinlik biter.
Hayvanları korumak için neler yapabiliriz?
Hayvanlar neler ile beslenir?
Bitkilerin yaşaması için nelere ihtiyaç vardır?