Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen öğrencilerin yarım ay şeklinde oturmalarını sağlar. Yerde bulunan 10 rakamının üzerine basar ve 1 rakamına kadar geriye doğru ilerleyeceğini, birlikte 10'dan geriye doğru sayacaklarını söyler. Ardından sırayla tüm çocuklar 10 rakamından 1 rakamına kadar geriye doğru ilerleyerek ritmik sayarlar. Daha sonra “10 Küçük Şişe Sallanıyor” şarkısı söylenir. Şarkı sırasında her sayıda bir çocuk kendini yere atar. Şarkının sözleri şöyledir: 10 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 9 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 8 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 7 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 6 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 5 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 4 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 3 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 2 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... 1 küçük şişe sallanıyor, içlerinden birisi pat diye düştü... Ardından tüm çocukların etkinlik masalarına oturmaları sağlanır. “Başta-sonda-ortada, dikkat, 1-10 arası sıra sayıları, 10'dan geriye ritmik sayma, önce gelen ve bir sonra gelen sayılar” çalışma sayfaları ve boya kalemleri dağıtılarak verilen yönergeler doğrultusunda tamamlamalarına rehberlik edilir.
Geriye doğru ritmik sayarken zorlandınız mı?
Şarkımızın adı neydi?
Şarkımızı söylerken ileriye doğru mu geriye doğru mu ritmik saydık?
Daha önce geriye doğru ritmik saymayı biliyor muydunuz?
10'dan geriye sayarken hangi sayıdan başladık?
Şarkıda her sayıda ne oldu?